INFOGRAFÍA

Actividad Integradora 2

SEMANA DE EVALUACIÓN 2

Del 21 al 27 de agosto de 2017

Archivo 3: infografía (Nombre_Apellido_Act3_SE2).

ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA A ASPIRANTES DE LA UNADM

Actividad Integradora 2

SEMANA DE EVALUACIÓN 2

Del 21 al 27 de agosto de 2017

Archivo 2: Gráficas de las encuestas aplicadas con un pequeño análisis de los resultados y conclusiones.

ENCUESTA A ASPIRANTES DE LA UNADM

ANÁLISIS DE RESULTADOS

El proceso de selección de aspirantes a la Universidad Abierta y a Distancia de México, se realiza a través de diversas etapas desarrolladas mediante un Curso Propedéutico, que tiene como finalidad capacitar al cursante en los diversos medios y tecnologías de la información, a efecto de desarrollar aquellas habilidades que le serán útiles y necesarias, para su incursión en alguna de las carreras que ofrece esa casa de estudios, y al mismo tiempo, evaluar el resultado de dicho desempeño, a efectos de determinar su aceptación en el citado sistema educativo.

Con base en lo anterior, se llevó a cabo una “Encuesta a aspirantes de la UNADM”, que tiene por objeto conocer los logros, contratiempos, y retos que los aspirantes han tenido que enfrentar en las diversas actividades del “Curso Propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual 2017”, de la cual se desprenden los siguientes resultados:

TOTAL DE PERSONAS ENCUESTADAS: 5 PERSONAS.

EDAD DE LOS PARTICIPANTES:        1 Persona de 24 años.

                                                               1 Persona de 32 años.

                                                               3 persona son mayores de 40 años.

Sexo.             3 Masculino.

2 Femenino.

                       

Programa educativo de elección:

Nivel educativo actual de los aspirantes:

RESULTADOS DE ENCUESTA:

1. ¿Qué logros has tenido durante el curso?

2. ¿Qué contratiempos?

3. ¿Qué retos has tenido que enfrentar?

4. Señala según corresponda (sí/no) haz utilizado alguna de las herramientas o actividades antes del curso.

5. Señala con una X según corresponda (sí/no) en este momento del curso, sabes utilizar las siguientes herramientas.

6. ¿Consideras que la información que te ofrece el aula virtual contribuye a potencializar tus aprendizajes para formar parte como futuro estudiante de la universidad?

¿Por qué? 5 respuestas:

Porque anteriormente no estaba familiarizado con las tecnologías

Nos proporciona herramientas y conocimientos adecuados para realizar cada actividad de una manera autónoma.

Cuenta con los medios necesarios.

Me da las herramientas para el desarrollo y apertura de la tecnologia.

Por la multiplicidad de aspectos a desarrollar en las aulas virtuales, nos preparan para enfrentar un futuro más prometedor.

CONCLUSIÓN:

En la presente encuesta presupuesta de forma general, que la edad promedio de los aspirantes supera los 30 años; el 40% son mujeres y el 60% son hombres; el programa educativo de su elección arroja como resultado que el 40% corresponde a Seguridad Pública, el 20% eligió Administración y Gestión Pública y el restante 40% se inclina por Derecho.

Los logros que los aspirantes han tenido durante el curso, son los nuevos aprendizajes, el uso y manejo de la aula virtual, y el uso de las herramientas tecnológicas externas. Entre los contratiempos que tuvieron que afrontar los cursantes, se encuentra la desinformación de las herramientas, los problemas tecnológicos y la falta de tiempo.

Los retos que han tenido que enfrentar ocurren por situaciones personales, la incompatibilidad de horarios con sus compañeros y el exceso de trabajo. Sin embargo, la información difundida en el curso, favoreció en un 100% a los participantes, contribuyendo en potencializar su aprendizaje para su incursión en la UNADM.

TRES IDEA FUERZA REFERENTE AL TEMA DE INVESTIGACIÓN

Actividad Integradora 2

SEMANA DE EVALUACIÓN 2

Del 21 al 27 de agosto de 2017

Archivo 1. TRES IDEA FUERZA REFERENTE AL TEMA DE INVESTIGACIÓN.

Tema:

LA VIALIDAD, EL TRÁNSITO Y TRANSPORTE DEL ESTADO DE VERACRUZ, CON ENFOQUE EN LA CIUDAD DE XALAPA, VER.

 “Seguridad vial para todos”

“Educación vial, para prevenir accidentes”

“Aumento vehicular fuera de control”

REPRESENTACIÓN:

ENCUESTA A ASPIRANTES DE LA UNADM

Encuesta de Tránsito, Transporte y Vialidad

Angel_Valdez_diario.pdf

BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN. LA INVESTIGACIÓN ES LA BASE DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

Por Ángel Valdez Sánchez

Tema:

LA VIALIDAD, EL TRÁNSITO Y TRANSPORTE DEL ESTADO DE VERACRUZ, CON ENFOQUE EN LA CIUDAD DE XALAPA, VER.

SELECCIÓN DE LUGARES A INSPECCIONAR.

Para el desarrollo de nuestra investigación en campo, es necesario identificar puntos clave, que visitaremos y verificaremos a través de la inspección física, y que se refiere a algunas calles y avenidas de la ciudad de Xalapa, Ver; donde más se han suscitado accidentes viales y decesos por este tipo de incidentes.

De igual manera, se visitarán otras arterias de vialidad, que son muy concurridas, y que su uso continuo a ciertas horas del día, paralizan casi por completo la vialidad y aumenta la inseguridad  de los peatones y transeúntes.

Los lugares que verificaremos son los siguientes:

·         Av. Lázaro Cárdenas esquina Gildardo Avilés.

·         Av. Lázaro Cárdenas esquina Aguascalientes y en frente de la Cervecería Corona.

·         Av. Lázaro Cárdenas frente a Plaza Cristal y el Palacio de Justicia.

·         Av. Lázaro Cárdenas y el crucero con Av. Araucarias y 20 de noviembre.

·         Av. Xalapa esquina Villahermosa.

·         Av. Xalapa esquina Av. Orizaba.

·         Av. Xalapa esquina Av. Ávila Camacho.

·         Av. Ávila Camacho esquina Av. Orizaba.

·         Av. Enríquez (centro histórico).

·         Calle Zaragoza (centro histórico).

·         Av. Xalapeños Ilustres esquina Enríquez.

·         Calle Rébsamen esquina Av. Presidentes.

·         Av. 20 de noviembre esquina Av. Araucarias.

·         Carretera federal Xalapa-Veracruz frente a Plaza Américas.

·         Av. Atenas Veracruzana de la Colonia Revolución.

Las dependencias oficiales que visitaremos son:

·         La Dirección General de Tránsito y Seguridad Vial del Estado de Veracruz.

·         La Dirección General de Transporte del estado de Veracruz.

·         La Regiduría VI del H. Ayuntamiento de Xalapa, Ver; encargada de la Comisión de Tránsito y Vialidad, Desarrollo Económico.

TOMA DE NOTAS RELEVANTES.

En general, se observan los siguientes datos.

NOTA 1. Todas las avenidas y calles seleccionadas aleatoriamente, presentan graves problemas de congestionamiento vial, a determinadas horas del día, principalmente en horario de entrada y salida de escuelas y centros de trabajo.

NOTA 2. Se observa que más del noventa y ocho por ciento de las calles utilizan el doble sentido vial de ida y vuelta, lo que propicia congestionamiento en los accesos a las colonias aledañas a las avenidas de mayor flujo vehicular.

NOTA 3. Se observa que las principales avenidas perimetrales, utilizan un gran número de retornos que causan congestionamiento vial.

NOTA 4. Se observa que el parque vehicular se ha incrementado considerablemente, debido a la sobreexplotación en la expedición de Concesiones del servicio transporte público en la modalidad de taxis, principalmente. Esto está causando que el parque tradicional que brinda dicho servicio sea renovado cada diez años, lo que redunta en la adquisición de nuevas unidades para prestar este servicio; en cambio, las unidades que son dadas de baja del transporte público, son vendidas para adquirir nuevos vehículos por parte de los concesionarios, mismos vehículos que se incorporan rápidamente al servicio privado, debido a la urgencia en que son a un precio mucho más bajo. Esta medida está causando un daño ambiental mayor, que el que se quiere evitar con unidades de más antigüedad en el transporte público.

NOTA 5. Se observa que la colonia Revolución, es una zona económica muy próspera y concurrida, ya que los precios de sus productos tienen mayor aceptación entre el público consumidor, por lo mismo, es una zona muy recurrida por camiones abastecedores de productos, comerciantes y clientes que van de paso. Lo anterior, produce mayor congestionamiento vial e inseguridad para los peatones y comerciantes de la zona.

NOTA 5. Ciertamente, en cualquier administración de gobierno, se enfrentan todo tipo de crisis económicas, que imposibilitan la realización de mayor obra pública; por ellos es necesario, rediseñar las políticas públicas enfocadas a la ampliación y mejoramiento de la imagen e infraestructura urbana, a través de proyectos “Claves” y verdaderamente útiles a la ciudadanía.

IDENTIFICACIÓN DE PERSONAS O INFORMANTES.

Las personas con las que se han seleccionado para realizar consultas, entrevistas o encuestas son las siguientes:

·         Comerciantes.

·         Vecinos.

·         Vendedores ambulantes.

·         Usuarios del servicio público de transporte.

·         Agentes de Tránsito y Transporte.

·         Funcionarios municipales y estatales, en este caso, las autoridades de tránsito y transporte, así como con el Regidor VI del H. ayuntamiento de Xalapa.

PUNTOS DE INTERÉS PARA UNA GUÍA DE OBSERVACIÓN.

Los puntos de interés que nos permitirán estructurar nuestra guía de observación, serán las esquinas de las avenidas y calles que se han seleccionado para realizar visitas de inspección; desde donde, de manera discrecional, estaremos realizando las anotaciones de campo, y tomaremos las impresiones de la gente del lugar, que diariamente se ve afectada o beneficiada con el sistema actual de vialidades de las vías de comunicación.

Evaluación y selección de información

Por Ángel Valdez Sánchez

Selección de tres páginas web, tres videos y tres infogramas, diagramas o mapas conceptuales en las que sea posible encontrar información acerca del tema a investigar. Analizamos la fuente para corroborar y verificar si los prejuicios, creencias o sentimientos influyen en la información.

PÁGINAS WEB

http://www.sinembargo.mx/

Es una fuente confiable de periodismo digital, ya que cuenta con directorio que indica responsables de la información que se difunde en este medio de comunicación

https://biblio.juridicas.unam.mx/

Es una fuente segura de información, ya que corresponde a la institución educativa más importante de México; por otro lado cuenta con directorio que indica responsables de la información

http://www.rincondelvago.com/

No es una fuente confiable, ya que se retroalimenta de aportaciones libres de sus usuarios, no indica directorio de responsables de la información

  

VIDEOS

Tránsito en Veracruz

https://www.youtube.com/watch?v=k-jZ_XZEMiQ

Fuente de origen: Anónimo Veracruz. No es confiable como fuente de información.

 

Atropellan a hombre y muere, sobre Lázaro Cárdenas a la altura de La Corona

https://www.youtube.com/watch?v=h1r-kpF3TAM

Fuente de origen: teleclip Televisión digital. No es confiable como fuente de información

 

Versión del chofer tras accidente en Los Sauces, Xalapa

https://www.youtube.com/watch?v=YEsZ3704ohk

Fuente de origen: Al Calor Político Video notas ACP. Es confiable como fuente de información, ya que corresponde a un periódico en línea local, conocido en el Estado de Veracruz

INFOGRAMAS

http://prevencionar.com/2013/05/06/infografia-seguridad-vial/

A pesar de su contenido muy elocuente, no es confiable, ya que su sitio principal, no indica origen, país o responsable del sitio.

http://www.veracruz.gob.mx/seguridad/files/2014/06/F8-Dir.-Gral.-Transito-INFOGRAFIA-PLATICAS-SEGURIDAD-VIAL-01.jpg

Es confiable, pues proviene de la Secretaría de Seguridad Pública del Estado de Veracruz

http://www.responsabilidadsocial.mx/diplomado-en-movilidad-urbana-sustentable/

Al parecer se trata de una institución educativa, pero no refiere ningún dato de su directorio, lo cual hace suponer que no es confiable.

Reseña y síntesis del trabajo de evaluación y selección de los recursos encontrados con los criterios aplicados.

Para evaluar y seleccionar los recursos antes descritos, se realizó las siguientes actividades:

Autoridad

Este criterio se refiere a identificar si el sitio que se consulta, cuenta con algún responsable de elaboración y actualización de la información que difunde; bajo esta expectativa, se verifico los sitios, y en ellos se inició la búsqueda del directorio, esto es muy importante, ya que refiere otras fuentes de consultas como, correos electrónicos, teléfonos o un buzón de contacto.

Actualización

El criterio de actualización es muy importante, ya que precisamente hace referencia a la última fecha de actualización de la información, lo que evalúa precisamente, que los datos, estadísticas, referencias, o imágenes, correspondan a información útil para el usuario; ahora bien, este dato también puede referir a información histórica, que en la consulta con otras fuentes, se puede constatar coincidencias o discrepancias, que pueden poner en duda su confiabilidad o ratificar su validez.

Navegabilidad y organización

Este criterio, permite evaluar si la información es clara, precisa, o si está contaminada por un excesivo uso de link publicitarios, que en todo caso, ponen en duda su confiabilidad, ya que algunos de estos link, en ocasiones se instalan en los equipos.

La organización es un dato estético de suma importancia, ello implica la forma en que el usuario aprecia la información que se le proporciona.

Lectura de la URL

La nomenclatura con la que se aprecia un sitio, nos indica su facilidad para su accesibilidad, ya que en muchas ocasiones, el usuario las memoriza con los datos más relevantes, por ejemplo: Contraloría General del Estado de Veracruz, la identificamos con las siglas cgever.gob.mx misma que muestra una fácil descripción e identificación.

Guardar la dirección de una página

En el escritorio personal, acostumbramos guardar algunas direcciones como marcadores favoritos, que facilitan su acceso inmediato. En nuestro caso, cuento con los marcadores de Diario de Xalapa, Excelsior, youtube, google, etc.

  

Gestionar la información

Durante las actividades de la Unadm, debemos hacer hábito de respaldar información en carpetas o archivos destacados o identificados por cierta nomenclatura de fácil identificación.

La recomendación de este curso, es apoderarnos únicamente de la información útil, ya que si nos convertimos en colectores de información no relevante, en poco tiempo nuestro equipo se saturará de información basura, obsoleta e inconveniente.

PROCESO DE INVESTIGACIÓN QUE PRESENTA LA PELÍCULA “GORILAS EN LA NIEBLA”

PROCESO DE INVESTIGACIÓN QUE PRESENTA LA PELÍCULA “GORILAS EN LA NIEBLA”.

Por Ángel Valdez Sánchez

En 1966, tras ofrecerse sus servicios como voluntaria la Dra. Dian Fossey al Dr. Louis Lealky, para realizar un censo e investigaciones de gorilas de montaña, en una región del Congo en África, ésta se hace acompañar de un guía-rastreador de nombre Sembsgsre, quien se convierte en un fiel aliado hasta el final. Debido a la guerra civil del lugar, es expulsada del país, por lo que se traslada a otro sitio, Ruanda, estableciendo un campamento en las montañas de más de tres mil metros de altura sobre el nivel del mar.

Características de la investigación.

Las características de la investigación de la Dra. Dian, son las siguientes:

·         Es del tipo Aplicada, ya que la misma se centra en encontrar mecanismos y estrategias para estudiar de muy cerca a los gorilas.

·         El nivel de profundidad es Exploratoria, descriptiva, explicativa y correlacional.

·         Es cualitativa, ya que  se apoya ampliamente en la observación, parte de datos generales, sobre el comportamiento de los gorilas; su investigación es de acción, ya que busca solucionar problemas concretos de una comunidad de gorilas específicamente.

·         Es cuantitativa, ya que una característica es realizar un censo de población de esta especie, partiendo de datos directos y secundarios.

·         Utiliza como medios de investigación para obtener datos, el campo.

·         La manipulación de variables es Experimental, ya que maneja con mucha sutileza y en condiciones controladas, el entorno natural del hábitad y de la población de los gorilas.

·         Su inferencia es a través de los métodos:

a)    Deductivo, ya que a sus llegada inicia sus estudios partiendo del ámbito general que le ofrece la naturaleza.

b)    Inductivo, su análisis permite llegar a conclusiones de relativa verdad.

c)    Hipotético deductivo, ya que partiendo de la simple observación y la búsqueda del contacto directo, va creando hipótesis que van generando teorías fundadas en la observación a través de la inducción.

d)    Analítico, no se conforma con el objeto, también estudia sus particularidades.

e)    Sintético, ya que compila datos y los va clasificando, para sujetarlos a pruebas, para dar paso a hipótesis que van surgiendo como suposiciones.

f)     Estadístico, desde el primer momento, la investigadora se convierte en compiladora de datos que son cuantificables y medibles en todas sus variables.

g)    Etnográfico, ya que la realidad es visualizada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.

h)   Específico, utiliza de forma directa la observación y la experiencia de campo, como formas de obtener información, y que rebasa la simple investigación al darse la convivencia entre las especies de gorilas y la investigadora, de tal manera, que ella logra integrarse a esa comunidad, ganándose la confianza del macho alfa.

Proceso de la investigación.

La Dra. Dian se propone desde su llegada a África, llegar hasta la residencia de los gorilas de montaña, se introduce en su entorno natural, descubre que los nativos cazan a los gorilas y para ahuyentarlos se hace pasar por una bruja, aprovechándose de las supersticiones de los nativos, logrando crear un tipo de reserva natural protegida de esta especie, así durante veinte años.

Su primer paso fue conocer de paso en su ascenso en la montaña, a una comunidad de primates, poco a poco logra pasar junto con su acompañante y una comitiva de fieles seguidores de lugar, a otros lugares más recónditos, hasta encontrar a un grupo de gorilas de espalda blanca, es ahí donde decide crear una residencia de investigación.

Dentro de las escenas de la película, se observa a una doctora, con una gran empatía con el sector poblacional de que se allega su investigación, que tiene que ver más con una lucha por la supervivencia de esta especie, que el deseo de alcanzar glorias como investigadora.

Se cita su empatía, ya que la misma sobrepasa su interés científico, por la búsqueda de medios para la protección de los gorilas; esto quiere decir, que no se convierte en una lucha altruista, sino que se compenetra con el medio, hasta sembrarse ella misma como si se trata su persona de un árbol extranjero que quiere echar raíces en aquellos lugares.

El siguiente paso, es habituarse entre esa población animal, salvaje y desprovista de modales sociales. Fue conocer su entorno, qué comían, cómo se hacía la colecta alimenticia, cómo era la solemnidad de la comunidad ante el líder, cuál era el papel y el desempeño del macho alfa, cómo se desarrollaba la crianza de los bebés gorilas y sus madres.

La finalidad de todo esto, fue llegar a un comportamiento que le permitiera poco a poco acercarse al entorno familiar de este grupo poblacional, sin violentarlo, sin agredirlo, sin causar un ambiente violento.

La empatía de la doctora Dian, fue determinante, y sus primeros acercamientos fue con la población de pequeños gorilas curiosos e irreverentes, que se aproximan y se sienten seguros, y así poco a poco. Cuando llega el momento de encontrarse con el gorila alfa, su reacción fue de completa sumisión, evitó en todo momento, el contacto visual con sus ojos, y le dio su lugar como macho y líder del grupo.

ELECCIÓN DE UN TEMA EN MATERIA DE SEGURIDAD PÚBLICA.

Tema:

LA VIALIDAD, EL TRÁNSITO Y TRANSPORTE DEL ESTADO DE VERACRUZ, CON ENFOQUE EN LA CIUDAD DE XALAPA, VER.

Método:

a)     Deductivo, se parte del ámbito general que ofrece la ciudad de Xalapa, Ver como capital del Estado de Veracruz, que cuenta con un relieve muy accidentado, y que es representativo de muchas áreas edentro del territorio veracruzano.

b)     Inductivo, el análisis permite llegar a conclusiones de relativa evidencia que coincide con los hechos que propician los problemas que se analizan.

c)     Hipotético deductivo, ya que partiendo de la simple observación y la búsqueda dentro del contacto directo en las avenidas y calles, permite la creación de hipótesis fundadas en la observación a través de la inducción.

d)     Analítico, no hay conformidad con estudiar únicamente el objeto, también se estudia a los sujetos que se implican en el proceso de la investigación.

e)     Estadístico, desde el primer momento, la investigadora se convierte en compiladora de datos que son cuantificables y medibles en todas sus variables.

f)      Específico, se utiliza de forma directa la observación y la experiencia de campo, como formas de obtener información.

PLAN DE IDENTIFICACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO.

Documental.

Se recurrirá a información difundida en medios de comunicación local, se revisará y analizará investigaciones de fuentes confiables como el INEGI y algunas organizaciones civiles expertas en este problema.

También se analizará el marco normativo vigente en el Estado de Veracruz, como objeto de estudio, pero se enfocará especial atención en la problemática de la ciudad de Xalapa, Ver., como ciudad modelo para desprender soluciones que puedan aplicarse a nivel Estado.

Campo.

Se realizará una inspección física de las calles y avenidas de la ciudad de Xalapa, Ver; como principales instrumentos en los que se realiza la actividad de la materia de estudio, sin perder de vista a los sujetos que participan de forma normativa, y operativa, sobre las arterias viales que se extienden en todo el territorio de la Entidad.

Objetivo general.

Identificar los factores que ponen en riesgo la vida de las personas en materia de vialidad, tránsito y transporte; para emprender acciones que permitan ser proactivos en la toma de decisiones; reactivos efectivos, en la capacidad de respuesta, por parte de las autoridades de la materia.

Objetivos específicos.

·           Estudiar la necesidad de diseñar calles que alienten el desahogo de vías congestionadas.

·           Analizar la necesidad de reformar o actualizar el marco jurídico vigente en la Entidad, que pueda aportar  soluciones para la prevención de accidentes vehiculares.

·           Estudiar alternativas de infraestructura urbana que permitan mejorar la vialidad de las calles y avenidas más congestionadas o de acceso a alta velocidad.

Problema.

Actualmente, se acentuado las muertes de personas por accidentes de carácter de tránsito, por lo que se requiere de medidas para atender este problema de ámbito estatal.

Ámbito de estudio.

Este tema requiere especial atención, al grado de convertirlo en una política pública en el ámbito estatal, su viabilidad surge de la necesidad de crear medios de prevención de este problema, requiere de medidas que no necesariamente implican problemas presupuestarios, al menos no a corto plazo, requiere de la intervención de las autoridades estatales y municipales, y la participación de los diversos sectores de la sociedad

Esquema de trabajo.

Diseñar un cronograma para calendarizar la búsqueda de información, dentro del plazo de una semana, de acuerdo a las siguientes acciones: